O importante é tocar com amor

Mc 9,30-37 Autora: Cecília Pellegrini

Cenário: Notas musicais.

Personagens: Amanda e 4 instrumentos musicais: Bumbo, Teclado e Flauta serão grandes, feitos de isopor ou papelão e um Violão, que será pequeno. 

[Amanda entra na frente, o Violão atrás, o Bumbo e Teclado cochichando entre eles (comparação e competição do maior). Ao chegar ao centro Amanda pergunta]

AMANDA: - Meus queridos, o que tanto vocês conversam?

BUMBO E TECLADO: Nada!

TECLADO: - Amanda, eu simplesmente adoro tocar na sua banda! Nossa agenda cheia, shows e mais shows... 

BUMBO: - Me sinto tão bem, aplausos e mais aplausos...

TECLADO: - E a grana que entra, então... Tô rico! Vô até trocar meus teclados por teclados de ouro. Operaçãozinha simples e rápida.

BUMBO: - E a fama? O sucesso? Não estou nem podendo sair nas ruas. O povo grita: Bumbo, me dá um autógrafo!

TECLADO: - Teclado, Teclado, tira uma foto comigo... E os gritinhos dos fãs então?

AMANDA [triste]: - Mas a Banda da Amanda é só isso pra vocês?

BUMBO e TECLADO: - Claro que não!

TECLADO: - Sabemos que quando decidimos seguir você, Amanda, tudo o que você nos ensinou e ainda ensina tinha que ser colocado em prática.

AMANDA: - E qual é o gesto mais importante dos instrumentos da Banda da Amanda?

TODOS: - Tocar com amor!

AMANDA: - Muito bem! Agora vou escrever mais músicas melodiosas para tocar o coração das pessoas. Tchau! [Amanda sai de cena]

TODOS: - Tchau!

[O Violão agora ficará num canto sentado]

TECLADO: - Sim, sim, escreva mais e mais músicas maravilhosas, para agradar as pessoas e elas baterem muitas palmas para mim! 

BUMBO: - Como assim, bater palmas pra você? Instrumento retão, sem graça.

TECLADO: - Sem graça é você! Crianças [fala com as crianças da plateia], vocês conhecem alguém que toca Teclado? Ok, obrigada... E Bumbo? Tem músico famoso porque toca Bumbo? Não, né querido?

[Entra a Flauta correndo, faz gestos e não consegue falar, pois terá uma argola de E.V.A. ou papel presa no instrumento, com um corte para ser tirada com facilidade].

[A Amanda entrará e ficará num canto observando a cena]

[A Flauta sufocada começa a cutucar o Teclado e o Bumbo que ainda discutem quem é o melhor e não dão atenção à ela]

[O Teclado e o Bumbo empurram a Flauta e continuam na disputa]

[O Violão, vendo a cena, corre socorrer a Flauta]

VIOLÃO: - O que aconteceu, amiga?

[A Flauta faz gestos mostrando a argola]

VIOLÃO: - Ah! Você está sufocada com essa argola? [Tenta tirar e não consegue]. Teclado, me ajude a puxar essa argola que está sufocando a Flauta?

TECLADO: - Não me atrapalhe porque tenho que mostrar pra esse Bumbo quem é o melhor instrumento na Banda da Amanda.

VIOLÃO: - Então, por favor, Bumbo você que é forte, me ajuda aqui...

BUMBO: - Nem pensar! A discussão aqui tá fervendo porque uns e outros não se enxergam e querem competir com o bonitão, o redondão aqui.

[A Flauta dá sinais de desmaio].

VIOLÃO:  - Calma, calma, respire devagar. Já sei, vou tirar uma das minhas cordas. Eu sei que vai doer, mas não posso deixar a Flauta sofrendo.

[O Violão puxará um barbante colorido que estará dentro do seu instrumento. será bem comprido. Dará um grito de dor ao puxar. Depois colocará na argola e dará o barbante para algumas crianças da plateia segurarem]

VIOLÃO: - Vocês me ajudam crianças? Vamos puxar juntos no 3, ok? 1, 2 e 3!  [A argola sairá].

FLAUTA [feliz]: - Obrigada!

AMANDA [entra falando]: - Parabéns, Violão!

TECLADO E BUMBO: - Hã? Parabéns? Violão?

TECLADO: - Amanda, justo esse aí recebe elogios seu? Um instrumento tão comum? 

BUMBO: - Em qualquer lugar você encontra um Violão, o coitado vive na corda bamba! Eu, sim, mereço ser notado! Olha como sou grande, imponente, forte, som estrondoso! [Faz som Tum, tum]

TECLADO: - Por isso mesmo que não merece nada, você estoura os ouvidos de qualquer um. Agora, me observe, Amanda, veja a delicadeza e a beleza. [Faz som blim, blim].

AMANDA:  - Mas quem foi que ajudou a Flauta?

TECLADO e BUMBO [falam sussurrando perguntando às crianças]: - Quem foi que ajudou a Flauta? [esperar as respostas]

AMANDA: - Viram como as crianças, que tem o coração puro, sabem o quanto é importante ajudar à todos, principalmente aqueles que mais necessitam? 

TECLADO [desdenhando]: - Ah, então foi você sua violinha? Conseguiu ajudar sendo, assim, tão pequenininha?

BUMBO [para o Teclado]: - Tu tá com inveja dessa violinha é?

TECLADO: - Que inveja que nada, só quero entender...

AMANDA:  - Teclado, na nossa Banda, maior ou menor nada tem a ver com tamanho externo.

TECLADO: - “Desculpaí” Amanda, mas até um bebezinho sabe que maior é algo grande e menor é pequeno. Não é crianças? Tá vendo?

AMANDA: - Qual o gesto mais importante dos instrumentos da Banda da Amanda?

TODOS: - Tocar com amor!

AMANDA: - E tocar com amor não é só emitir, soltar o som com amor, mas tocar o coração de todos com amor. É ajudar, é servir uns aos outros.

BUMBO:  - Então esse Violão pequenino se tornou grande porque ajudou a Flauta?

AMANDA: - Sim!

TECLADO: - Ah! Entendi, Amanda: você vê a violinha, quero dizer, o Violão não pelo o que ele é por fora, mas pelas coisas boas que ele faz, é isso?

AMANDA: - Exatamente!

TECLADO: - Caramba, Bumbo, eu e você precisamos nos esforçar porque nós estamos nos achando sempre os melhores e maiores, mas por dentro estamos pequenininhos assim, ó! [faz gesto com os dedos indicador e polegar].

BUMBO: - Tem razão! Quero ser grandão por dentro também!

AMANDA: - Muito bem! Fiquem mais perto dos instrumentos que fazem o bem [Teclado e Bumbo dão as mãos para o Violão e a Flauta] e convivam com as crianças, elas ensinam muito!

TECLADO: - Vamos tocar com amor! 

Todos: - Tchau

[Sairão de cena tocando juntos uma melodia, cada instrumento fazendo som característico].